Apresentação do Desenvolvimento do Projecto

Braga Romana

Colaborando com o departamento de expressões, participámos na recriação histórica “Braga Romana”,  organizada pela Câmara Municipal de Braga, com o objectivo de promover a divulgação do sabão artesanal. A “Braga Romana” é um evento anual, promovido pela Câmara Municipal, com o objectivo de recriar a época da ocupação romana, revivendo o passado na Bracara Augusta e valorizando a história e o património da cidade de Braga. Cada ano que passa apresenta uma maior expressão que, de acordo com o Presidente da Câmara Municipal de Braga, merece fazer parte do roteiro cultural do país. Os visitantes da “tenda” da nossa Escola demonstraram curiosidade em saber como é que os alunos produzem o sabão, sendo esclarecidos pelos mesmos, que aí se encontravam, alguns dos quais não participaram no fabrico, mas mostraram vontade em conhecer os procedimentos. Foi admirável ouvi-los durante os esclarecimentos que prestaram, revelando grande poder de comunicação. De entre os artigos expostos (bijutarias, doces e sabão), o sabão foi um produto muito vendável.

"Nós e a Ciência"- Correio do Minho

http://www.correiodominho.com/noticias.php?id=49409

O Departamento de Matemática e Ciências Experimentais da Escola EB 2,3 André Soares, em Braga, realizou na passada quarta-feira, dia 08 de Junho, a actividade “Nós e a Ciência”.

Esta actividade tinha vários objectivos: a divulgação a toda a comunidade educativa das actividades realizadas por este departamento ao longo do ano lectivo, maximizar a aproximação dos encarregados de educação com as actividades desenvolvidas pelos seus educandos, permitindo que fossem estes a explicar o que fizeram e as etapas que tiveram de ultrapassar para o conseguirem e ainda criar um espaço lúdico para que, à volta dos jogos de raciocínio e destreza matemática, pais e filhos pudessem conviver. Para o conseguir optou-se por começar a actividade às 21 horas.



A escolha do horário nocturno revelou-se uma boa aposta devido à elevada adesão de alunos e encarregados de educação que assim puderam assistir à entrega dos prémios aos alunos que participaram ao longo do ano nas diversas actividades promovidas pelo departamento, jogar ao Jogo do Galo Humano, assistir a uma palestra sobre os perigos da Internet, construir Origamis, jogar diversos jogos matemáticos, assistir e participar em atelieres de vermi-compostagem e de reciclagem de papel.



Tiveram ainda oportunidade de aprender a fabricar o seu próprio sabão a partir da reciclagem dos óleos usados na fritura dos ali mentos no atelier do “Sabão da Avó”. A disponibilização de um telescópio no exterior da escola permitiu observar a Lua e Saturno, entre outros astros. Houve ainda um momento para a poesia de António Gedeão e só não houve actuação musical de violino e viola por parte de três alunos, porque as condições acústicas não o permitiram.



Foram ainda disponibilizadas para apreciação pelos encarregados de educação e explicação por parte dos seus autores, muitos dos trabalhos feitos nas diversas disciplinas do Departamento. A maioria dos trabalhos expostos apelava à consciência ecológica pelo que muitos deles promoviam formas de rentabilizar o uso de energia renováveis.



Estiveram assim representados todos os grupos disciplinares que constituem este departamento e em todas as actividades era visível o gosto e o empenho dos docentes, assim como era evidente a adesão dos alunos e agrado dos encarregados de educação que muitas vezes tiveram de fazer fila para poderem nelas participar.



Para finalizar e em forma de agradecimento os presentes foram agraciados com café e doces.



Mais fotos em http://www.facebook.com/media/set/?set=a.103684063057249.6128.100002469663048&l=d6e96fa382



*** Texto elaborado pela Escola /O Coordenador do Departamento Curricular de Matemática e Ciências Experimentais, Domingos Bacelar de Oliveira ***

Banco de Voluntaridao de Braga de 18 a 20 de Maio

O grupo de Matemática e Ciências da Natureza da Escola EB 2/3 André Soares,associou-se a esta inciciativa do Banco de Voluntariado de Braga, com exposição e algumas experiencias de produção de sabão. Aqui os objectivos eram essencialmente a sensibilização para a responsabilidade cívica e contribuir para uma cidadania saudável, chamar a atenção para as questões ambientais e poupança das famílias.

Neste período de crise económica é importante despertar nas famílias  interesses para a poupança e, paralelamente a isto, diminuimos o impacto da poluição ambiental. Se a esta iniciativa se juntarem outras do mesmo âmbito, a poupança das famílias pode ser grande, sendo também um grande contributo à sociedade! Para fazer voluntariado é fácil, basta usar os nossos tempos livres para fazer algo útil pelos outros e pela sociedade.

Receitas de sabão

Feira de Hábitos Saudáveis

Durante o dia 7 de Abril, 5ª feira, decorreu no polivalente da escola uma “Feira de Hábitos Saudáveis”, promovida pelo projecto de Promoção e Educação para a Saúde - PES”.

Conteúdo da feira:

• Rastreios vários, para alunos, professores, assistentes operacionais;

• Venda de Alimentos Biológicos;

• Venda de Plantas Aromáticas;

• Venda do “Sabão da Avó”;

• Espaço “Saúde Lúdica” com jogos didácticos;

• Passatempo na Biblioteca “Vida Saudável, Vida Feliz”;

• Espaço “+ Atitude”.

Acreditar que a protecção do meio ambiente e do nosso corpo são condicionantes para ter uma“Vida Saudável, Vida Feliz”, é a base da educação para a saúde. 

Segundo o Ministério da Educação "Em contexto escolar, Educar para a Saúde consiste em dotar as crianças e os jovens de conhecimentos, atitudes e valores que os ajudem a fazer opções e a tomar decisões adequadas à sua saúde e ao seu bem-estar físico, social e mental, bem como a saúde dos que os rodeiam, conferindo-lhes assim um papel interventivo"

Obrigada a todos os visitantes da feira, pois contribuiram para que esta fosse um sucesso.

Esperamos que a iniciativa se possa repetir no próximo ano lectivo!

A tuma do 6º F faz sabão sólido na escola

Relatório da Actividade Experimental

No dia 17 de Março de 2011, eu, o Diogo, o Gonçalo Esteves, o Hugo Miguel, a Mariana, o Pedro Passos e a Sara fomos fazer sabão.

Quando tocou, duas professoras vieram ter connosco e fomos até ao Gabinete de Ciências da Natureza.

Começámos por nos equipar com batas, luvas e manguitos. Os dois alunos que mexeram a soda cáustica também se equiparam com óculos e máscaras.

Depois de estarmos protegidos, começámos a ler os ingredientes e os materiais necessários e o procedimento para fazer o sabão.

Posteriormente, pegámos nos materiais e nos ingredientes necessários e começámos a fazer o sabão:

Primeiro pusemos a água a aquecer, para mais tarde utilizar. Pegámos em soda cáustica e pesámos 125 g numa balança digital, pesámos duas vezes pois queríamos fazer duas doses. Enquanto a água não fervia, fomos filtrando o óleo (500 ml para cada recipiente). Quando a água ferveu, medimos 125 ml de água para cada recipiente. Depois adicionamos a soda cáustica à água e mexemos até se dissolver. Juntámos o óleo à soda cáustica dissolvida em água, muito lentamente e mexemos durante 30 minutos sem parar. Enquanto mexíamos, adicionamos a um recipiente corante de chocolate e aromatizante de baunilha e, noutro recipiente, corante vermelho e aromatizante de morango. Ao fim dos 30 minutos distribuímos o preparado por formas, com formatos variados.

No fim da actividade limpámos os materiais, tiramos as batas, luvas, manguitos, óculos e máscaras e fomo-nos embora.

Foi muito divertido, saber como se faz sabão e fazer sabão, é claro!



Catarina Mafalda G. M. Oliveira

Nº5, 6ºF

Momentos de Investigação

A primeira fase do desenvolvimento do nosso projecto correspondeu a fase de investigação,  levada a cabo pelas colaboradoras do projecto.

Não podia deixar de referir que a escola está mais alegre e mais dinâmica. O grupo de Matemática e Ciências encontra-se fora do horário de trabalho para falar das experiências e dos resultados obtidos. Nem sempre as coisas correm como esperamos, mas, não nos faz perder a vontade de continuar a investigar.

A conversa sobre o projecto continua nos diferentes espaços da escola, todos os dias vão surgindo palavras de incentivo e novas ideias, vindas de alunos, colegas de outros grupos disciplinares e funcionários.

A ansiedade, dos alunos, em participar no processo de fabrico de sabão, é grande, contudo, têm que compreender que não poderão participar todos ao mesmo tempo, essa participação deve ser em pequenos grupos para que não haja nenhum acidente.

1ª sessão com alunos- 5ºI

A título excepcional, a colega Fernanda Fernandes, colaboradora do projecto, iniciou uma sessão de produção de sabão no dia 22 de Fevereiro, com os seus alunos do 5º I .
A curiosidade e a vontade dos alunos, em participar, não deixaram a docente indiferente. Quis partilhar esta experiência, com os mesmos, antes de seu contrato de trabalho terminar!

Nesta sessão esteve presente a docente Catarina, também colaboradora do projecto.

Primeira articulação horizontal (Projecto PES)

O Projecto PES (Projecto de Educação para a Saúde), em desenvolvimento na nossa escola, aproveitou o Dia de S. Valentim para "Celebrar os afectos", com a exposição de trabalhos dos aluno. O Projecto "Sabão da Avó na Escola" colaborou expondo alguns sabões já produzidos pelos colaboradores do projecto.
O impacto da exposição foi grande! Há uma grande curiosidade, dos diferentes grupos da comunidade escolar (alunos, professores e funcionários) em saber como foi produzido e mostram-se disponíveis para colaborar na recolha de óleos usados e no próprio processo de produção.

Calendarização do Projecto

Protecção individual para a utilização de soda cáustica

Perigos no manuseamentos de soda cáustica

Garantir a segurança no manuseamento com soda cáustica.

Uma vez que estamos a lidar com soda cáustica, que é um produto químico altamente corrosivo, foi necessário implementar algumas normas/regras, que visem garantir a segurança de todos os que intervém no processo de produção de sabão.

Nenhum aluno,professor ou outro deverá entrar no processo sem:

• Conhecer os perigos do manuseamento incorrecto com soda cáustica.
• Conhecer e usar a protecção individual a quando da utilização de soda cáustica
• Conhecer os procedimentos de primeiros socorros em caso de acidente
  

Para garantir uma maior segurança dos alunos, as sessões de produção de sabão serão realizadas, no máximo, com seis alunos e, no mínimo, com dois professores.

A candidatura ao Prémio Fundação Ilídio Pinho"Ciência na Escola"

Há muito que queriamos recriar os procedimentos utilizados,pelas nossas avós, no fabrico de sabão para uso doméstico. A oportunidade de nos candidatarmos ao Prémio Fundação Ilídio Pinho "Ciência na Escola"-9ª Edição, abriu a porta a esta concretização.
Depois da candidatura, foi com muito agrado que o nosso projecto foi seleccionado para passar à 2ª fase.

Título do Projecto Sabão da avó na escola! – Recuperação de óleos usados no fabrico de sabão.

Descrição Sumária do Projecto onde se enuncie o trabalho prático / experimental / laboratorial a desenvolver

• 
  
  Recolha de óleos usados na cantina e/ou Óleão da escola. (Parceria com a AGERE.
• 
  
  Produção de sabão líquido e sólido segundo os procedimentos e investigação de diferentes tipos de sabão partindo dos procedimentos iniciais.
• 
  
  Distribuição do sabão líquido pelos doseadores das casas de banho da escola.
• 
  
  Articulação com a disciplina de Educação Visual e Tecnológica na criação do rótulo e embalagem, para o acondicionamento do sabão sólido.
• 
  
  Articulação com a disciplina de História e Geografia de Portugal com a apresentação dos produtos nas festividades “Braga Romana” (organização anual promovida pela Câmara Municipal de Braga).
• 
  
  Elaboração de um guião, em articulação com a disciplina de Língua Portuguesa, para a produção de um vídeo informativo do processo de desenvolvimento do projecto e divulgação à comunidade em geral (alojamento do vídeo no youtube).

Discussão sobre:

• 
  
  Os efeitos positivos resultantes da diminuição de resíduos (óleos domésticos) e das mudanças de atitude a nível familiar e o contributo para a sustentabilidade do planeta;
• 
  
  Os benefícios económicos resultantes da continuidade deste projecto a nível escolar, individual /familiar e a sua multiplicação na sociedade.
  Elaboração das conclusões obtidas no final do projecto.

Anos de escolaridade Envolvidos no Projecto

• 
  
  Alunos do segundo ciclo.